Работа с одарёнными детьми
Автор концепции развития детской одаренности и методики исследовательского обучения дошкольников и младших школьников: Савенков Александр Ильич, доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор, директор Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ
Знания, полученные в результате собственного исследовательского поиска, значительно прочнее и надежнее тех, что получены репродуктивным путем.
Применение и развитие детских исследований в образовательной практике ДОУ рассматривается как один из факторов всестороннего развития ребёнка, эффективный способ познания окружающего мира. Этапы и результаты детского исследования могут быть трансформированы с помощью современных средств мультипликации в творческий продукт - мультфильм.